Die Kinder lernen nach der Basisschulung, in welcher der Schwerpunkt der Antizipation auf der nächsten Aktion des direkten Gegenspielers lag, die nächsten Aktionen ihres Mitspielers bzw. eines anderen Gegenspielers in 2-2 Situationen zu antizipieren. Die Kinder lernen, das Spiel mit einem Mitspieler zu spielen und zu lesen. Insbesondere, wie sie reagieren, wenn sie den Ball abspielen und nicht selbst in Ballbesitz sind.