Die Kinder zeigen weiterhin eine hohe Lernfähigkeit. Es entwickelt sich langsam ein taktisches Verständnis. In der körperlichen Entwicklung sind durch die erste pubertäre Phase große Wachstumsunterschiede zu erkennen (Berücksichtigung biologisches vs. kalendarisches Alter). Die Anerkennung durch die Gruppe wird wichtiger und es können steigende Vergleichstendenzen und Cliquenbildung beobachtet werden. Vor allem in dieser Phase sollen Spieler*innen ermutigt werden, aktiv zu spielen und Fehler als Teil des Lernprozesses zu verstehen. Trainer*innen sollen positiv auf die Kinder einwirken, Vertrauen zeigen und Geduld aufbringen. Die Eigeninitiative soll gefördert werden und das Verantwortungsbewusstsein geschärft werden.