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Auf der zweiten Stufe des Aufbautrainings liegt der Fokus der technischen Ausbildung darauf, die erlernten Fähigkeiten situationsangepasst zu nutzen. Neben dem isolierten Üben von technischen Elementen ist unbedingt darauf zu achten, dass die Jugendlichen die erlernten Bewegungen in kleinen Spielformen anwenden können. Der Fokus liegt auf dieser Stufe auf der Ausbildung einer funktionalen Technik, die die Spieler*innen in Spielsituationen anwenden und zu ihrem Vorteil nutzen können. Dabei sollen die Spielformen so gewählt werden, dass gewünschte technische Muster möglichst häufig abgerufen werden müssen. Es empfiehlt sich, technische Inhalte mit Videos zu vermitteln (Positivbeispiele von anderen Top-Spieler:innen sowie für das eigene Feedback).
Die Jugendlichen sollen ihr technisches Repertoire an Schussarten erweitern und an ihre Gegenspieler anpassen können. Dies erfordert im Wesentlichen, dass die Spieler*innen lernen, um den Block der Gegenspieler zu schießen. Die Schussarten Insweeper und Outsweeper helfen dabei und stehen daher auf dieser Stufe im Zentrum des Schusstrainings. Weiterhin soll an Direktabschlüssen gearbeitet werden. Als neuer Keypoint wird im Aufbautraining 2 die Tiefe des Körpers trainiert. Spieler*innen können aus einer tiefen Position heraus Direktabschlüsse schießen. Durch die veränderte Tiefe wird die Range erhöht, in der die Spieler:innen Pässe erhalten können, um direkt abzuschließen. Dies ist beispielsweise relevant, wenn Pässe nicht perfekt auf die Vorhand kommen, sondern etwas zu weit vor / hinter dem Körper. Außerdem kennen die Jugendlichen die Grundsätze, wohin sie beim Direktabschluss zielen sollten:
Um an einer funktionalen Schusstechnik zu arbeiten, sollen die Jugendlichen die erlernten technischen Inhalte in Spielformen anwenden können (z.B. Anspielstationen mit Shooter-Option wählen; Sicherstellen von vielen Wiederholungen). Die Spieler*innen sollen auch im Techniktraining Entscheidungen treffen müssen und innerhalb der Trainingsformen möglichst mehrere Optionen haben. Somit wird sichergestellt, dass das Decision-Making und damit die Funktionalität der Technik geschult wird.
Für den Insweeper sind folgende Keypoints wichtig:
Für den Outsweeper sind folgende Keypoints wichtig:
Neben dem isolierten Üben von technischen Elementen ist unbedingt darauf zu achten, dass die Jugendlichen die erlernten Bewegungen in kleinen Spielformen anwenden können. Dabei sollen die Spielformen so gewählt werden, dass gewünschte technische Muster möglichst häufig abgerufen werden müssen.
Organisation
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